www.917052.com

2019年12月09日阅读(9569)作者(Admin)

从最初的感性积累，慢慢过渡到理性梳理，再到目前的丰富整合、科学统整阶段，科幼经历了从无到有，从有到丰富的幼儿科学教育发展之路。...

2019年12月09日阅读(9569)作者(Admin)

伴随着春天的气息，田林三中青年党团员们积极响应学校党支部的号召，如期而至地开展了党团员的实践活动。...

2019年12月09日阅读(9569)作者(Admin)

师徒带教安排中心一批经验丰富的老师担任师傅，在今后一年的时间内带教这些新来的老师，让她们从熟悉掌握事业单位的各项财务工作流程开始，通过日常带教和集中培训等形式，通过预算编制、调整预算、年终决算、收账、输凭证等一个个环节逐步理清思路，最终对全年的工作了然于胸。...

2019年12月09日阅读(9569)作者(Admin)

第三十三届校友沈传智从南洋中学毕业后，参加过“八一三”上海淞沪保卫战，后随军西撤至萧山杭州一带。...

2019年12月09日阅读(9569)作者(Admin)

首先，结合上次学习的心理学相关知识和学员们对问题学生的访谈记录，张鲁川老师提出了几个问题和建议：一是对问题学生的表症现象要有表述，对该生心理问题教师要有一定的预判；二是访谈时问题的提出要有设计性，并且逐渐深入，不要浮于表面；三是要清楚访谈对象是问题学生，而不是学生问题；四是访谈中要体现目的性和探究性，探究问题学生背后深层次的原因，但不需要教育，暂时只是挖掘形成问题的心理；五是心理访谈不是一次完成的，而是用不同形式，不同层次的问题，分阶段进行，帮助学生认识自己。...

2019年12月09日阅读(9569)作者(Admin)

这时，风婆婆也知道了娃娃兵的辛苦吹来了白云送来了微风。...

2019年12月09日阅读(9569)作者(Admin)

开题报告较好地回答了“为什么做”、“怎么做”、“目前遇到的困难、问题是什么”等问题，课题中的主要概念界定与诠释得较为明晰。...

2019年12月09日阅读(9569)作者(Admin)

孙晶老师谈到的自主管理依据来自于魏书生、于漪等著名的教育大师,班级管理可以做到家长学校互通、共赢；马文革老师的家校衔接恰到好处，第一时间保证和家长的沟通到位，做到了“快、稳、准”；董智凝老师班级里的小干部个个是精英，定期的班干部会议、学期中和学期末的小干部打分制度获得了在场老师的好评；尹羚羚用数据说话，她带领的班级软文化和硬文化都别具一格，在校级比赛中脱颖而出；王璐老师培养了一支学生会队伍，这支队伍的培养目标是起到为全体预初学生提供服务、指引、榜样的作用。...

2019年12月09日阅读(9569)作者(Admin)

通过这种形式的活动，能直观的让大家感受到彼此在集体教学设计、执行力上所存在的差距，因而对提高彼此的设计能力、课堂上的掌控能力等起到了积极的帮助作用。...

2019年12月09日阅读(9569)作者(Admin)

学校的小小志愿们来到云建筑站，帮助建设者之家的工人们书写明信片，向远方的家人传递节日的问候。...

2019年12月09日阅读(9569)作者(Admin)

朱润青同学勇于挑战自我、突破自我，坚持全程脱稿与大家分享了在同创的学习经历，给各位参会的学生和家长留下了深刻的印象。...

2019年12月09日阅读(9569)作者(Admin)

在题为《智慧家长大课堂》的讲座中，尹老师着重从习惯入手，强调了在平日的学习生活中，耳濡目染的习惯才是重中之重，还特别提到了“关键期”概念， 1至10岁是孩子良好习惯培训的关键期，一定要在这个时期给孩子建立良好的习惯，好的习惯能让孩子顺利成长，让孩子受益终身。...

2019年12月09日阅读(9569)作者(Admin)

读经典不仅可以使人开阔视野，增长知识，还可以使人明理，为人生导航。...